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一次课程结束后，一位同学十分烦恼地对我说:“欢哥，我这次可丢大人了!”我问他怎么了,他非常不好意思地说:“这次学校数学考试结束后,我觉得题目很简单，都是咱们课上的方法，而且自己做得也不错，就跟同学们保证我能考90分以上，结果我才考了60多分。我真没脸再进教室里了!”

听他说完这些，我很认真地对他说:“面子的问题不值钱，不是问题，我们暂且不考虑，但有一个问题必须要弄明白。你觉得这次的数学考试题很简单，也觉得自己做得不错，但为什么却没有拿到高分呢?”

那个同学想了好一会儿，仍然无奈地对我说:“我也不知道问题到底出在哪里。

于是我把他的试卷翻出来和他一起“研究",最终,我们“研究”出的结果是：以他的能力确实能考90分以上，但在做题的过程中，他却丢了很多“冤枉分”。例如：

有几道几何证明题他明明会做，但中间却省略了很多步骤，因此被扣掉了很多分；

有几道代数题，尽管他的解题思路很正确，但他却不善于用精确的数学语言表述，因此得分少得可怜；

还有一道关于函数的题目，虽然我知道他心里明白，但在试卷上他却没说清楚，因此也被扣了不少分；

......

娃儿们，在数学考试的过程中，你是不是也经常经历这种情况：觉得这些数学题目很简单，觉得自己做得也很得心应手，但最后得分却很低？如果你也经常经历这种情况，这说明你和上面的那位同学一样，没有处理好考试中“会做”与“得分”之间的关系。

实际上，对于数学这门学科来说，要将解题思路转化为得分点，主要靠准确完整的数学语言表达。也就是说，只有把你的解题思路用准确的数学语言、完整的解题步骤表达出来，你才会得到相应的分数。

在平时的考试过程中，同学们自己估的分数与实际得分之所以会相差甚远，在很多情况下都是由于“表述问题"造成的。例如，“会而表述不清”、“对而表述不全”等。

那么同学们应该如何做才能弥补这一情况呢?

关于这点,我曾教过的一位同学的做法就非常值得学习：

因为知道我参加过中考的阅卷工作，在一次大型考试之前，这位同学找我来借去年的中考试卷以及“阅卷指南”。所谓“阅卷指南“是指老师在阅卷过程中所依据的标准，它上面详细记述了中考题目的标准答案，以及得扣分的标准。就拿证明题来说，同学们每做对一步得多少分、每省略一步扣多少分，每做错一步扣多少分......上面都有详细的标准。

拿到去年的中考题和“阅卷指南”之后，这位同学先用心地做了一遍中考题，然后又耐心地一步步地与“阅卷指南”对照，哪一个步骤出现了问题，他都会认真地记录下来。

因此，从这之后，不管是在大考中还是在小考中，只要是会做的题目，这位同学从没有轻易失过分。

当然，同学们做题练习之后，也可以看标准答案，不过要仔细看每一步的过程是怎么写的，对比自己的过程，取其长处。

这位同学的做法非常科学，怕自己的数学语言表述不精确、怕自己的解题步骤写不全，他懂得自己去寻找衡量的标准。在做过中考题、又认真与“阅卷指南”对照之后,相信这位同学肯定能够准确地找出自己存在的不足。

所以，娃儿们，如果你对自己的数学语言表述是否精确、解题步骤是否全面没有信心，那你不妨找老师借一份中考题和对应的“阅卷指南”,或是自己在网上搜索一份。做一做那些中考题，然后再与“阅卷指南”认真对照一下，这样你就能发现自已在哪方面存在不足。也只有在发现自己的不足并改正之后，你才能保证会做的题目得满分。

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